도서관

아이들이 책을 자연스럽게 발견하고 머물 수 있는 아늑한 ‘아지트형’ 독서 공간

 ‘아지트’라는 컨셉을 통하여 아이들에게 도서관 방문의 계기와 독서에 대한 호기심 부여 벽체에 서가를 매립하거나 가벽을 활용하여 공간 곳곳에 자연스럽게 책이 스며들도록 계획하였다. 아이들이 이동하는 동선 속에서 책을 우연히 발견하고, 편안하게 머물 수 있는 작은 장소들이 만들어지도록 구성하였다.
따뜻하고 부드러운 색채 계획을 통해 공간 전반에 아늑한 분위기를 더하고, 아이들에게 친근하게 다가가는 환경을 조성하고자 하였다. 이러한 경험은 도서관 방문에 대한 심리적 진입 장벽을 낮추며 책에 대한 자연스러운 호기심과 흥미를 유도하는 계기가 되도록 하고, 나아가 아이들이 공간 속에서 놀이와 휴식을 즐기듯 자발적인 독서 활동과 지속적인 공간 이용으로 책과 가까워질 수 있는 독서 환경을 구현하고자 하였다.

계단식 열람실

학생과 지역 이용자들의 머무름과 소통을 이끄는 확장형 계단식 라이브러리 라운지

계단식 열람실은 도서관 공간과 단절되지 않고 자연스럽게 이어지도록 계획하여, 학생 뿐만 아니라 지역 이용자들 또한 이동하는 흐름 속에서 공간의 확장을 체감할 수 있도록 구성하였다.  단차를 활용한 입체적인 좌석 배치 및 계단 측면에 비정형적 진열장 등을 설계하여 다양한 시각적 흥미와 활동을 수용하며, 개방적이면서도 머물고 싶은 독서 환경을 형성한다. 단순한 열람 기능을 넘어 전시와 탐색의 경험이 공존하도록 의도하였다.
색채 계획과 연계된 밝고 생동감 있는 계열의 쿠션을 적용하여 공간 전반에 활기를 부여하고, 자유롭게 앉고 머무를 수 있는 분위기를 조성하였다. 이러한 구성은 학생들의 도서관 이용 동선을 자연스럽게 확장시키는 동시에 지역 이용자들의 자발적인 체류와 소규모 소통이 이루어지는 열린 학습 환경을 만들어낸다. 결과적으로 계단식 열람실은 책을 읽는 공간을 넘어 다양한 활동이 공존하는 유연한 독서 플랫폼으로 기능하도록 계획되었다.

교직원 휴게실

가구 배치와 공간 연속성을 고려한 다목적 교직원 휴게 공간

교직원 휴게실은 우드 텍스처를 중심으로 밝고 안정감 있는 분위기를 조성하고, 다양한 가구 배치에 따라 유연하게 활용할 수 있는 레이아웃으로 계획하였다. 차분한 탕비 공간은 아일랜드 식탁과 자연스럽게 연결되도록 구성하여 간단한 식사와 소통이 동시에 이루어질 수 있는 휴식 환경을 마련하였다. 공간 곳곳에는 포인트 조명을 적용하여 따뜻한 분위기와 함께 시각적 집중 요소를 형성하고, 편안하게 머무를 수 있는 휴게 영역을 균형 있게 배치하였다. 통창 전면에는 소파와 원형 테이블을 배치하여 자연채광을 즐기며 대화를 나눌 수 있는 라운지형 휴식 공간을 조성하였으며, 루버 진열장을 통해 공간에 리듬감과 정돈된 이미지를 더하였다. 탈의실은 디자인 3연동 도어와 아치형 디테일을 적용하여 공간의 연속성을 확보하고, 화이트 도장 벽체를 활용해 빔프로젝터 사용이 가능한 다목적 환경으로 계획하였다. 또한 루버 디자인이 적용된 코르크 게시대를 배치하여 정보 공유와 커뮤니케이션 기능을 강화하는 실용적인 휴게 공간으로 완성하였다.